Este libro obedece a una necesidad en la sociedad española que hay que atender de modo urgente: la actual situación en la que se encuentra la docencia en todas las etapas. Libro de fácil lectura, se hace un recorrido muy completo sobre la enseñanza en las referidas etapas y los complejos contextos en los que se desarrolla. Defensa por el desconocimiento social de la tarea del maestro, defensa frente a tópicos y estereotipos en relación con el rol que desempeñan; defensa, ante quienes más debieran respetarlos y apoyarlos, los padres de los alumnos; defensa ante las Administraciones públicas, que tienen que contar con el profesor, pero muchas veces no confían en él. Luis Fernando Vílchez Martín: psicólogo y profesor emérito de psicología de la educación en la Universidad Complutense de Madrid. Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación. Ha publicado diversos libros de temática psicológica y educativa, así como numerosos artículos en revistas académicas y divulgativas. Investigador-colaborador de la Fundación Encuentro, ha llevado a cabo numerosos estudios sobre la familia, el profesorado, los medios de comunicación y distintas temáticas sociales. Colabora en programas televisivos y radiofónicos. En PPC ha publicado “Televisión y familia, un reto educativo” (2005), "La educación (com)partida. Sentido y acentos" (2013) e "Inteligencia moral. Perspectivas" (2017).