La pedagogía educativa actual empodera al alumno en su proceso de aprendizaje y el docente se convierte en un acompañante más que en un transmisor de conocimiento. Diversas son las metodologías, pero en la mayoría son los propios alumnos quienes van recabando información de diferentes medios, donde los digitales asumen el protagonismo. Sin embargo, es imprescindible dotarse de criterios para discriminar la información fiable de la que no lo es. Esta publicación ofrece una serie de claves al profesorado para que sus alumnos sepan acceder a la información que les rodea con sentido crítico y aplicando criterios de veracidad.