Introducción PRIMERA PARTE: ESTADO DE LA CUESTIÓN Y METODOLOGÍAS I. Status quaestionis 1. El evangelio de Lucas en general 2. Lc 4,16-30 3. Is 56–66 en general II. Perspectivas intertextuales (cuestión contextual) de Lucas 4,16-30 e Is 61,1-2 1. Contextos lingüísticos de Lc 4,16-30 e Is 61,1-2 2. Diálogo intertextual entre Is 61,1-2 y Lc 4,18-19 3. Diálogo co-textual entre Is 56–66 y el evangelio de Lucas 4. Contexto situacional que influyó en la redacción de Is 61,1-2 y Lc 4,16-30 SEGUNDA PARTE: LECTURA DE LC 4,16-30 Y DE IS 61,1-2 EN CLAVE COMUNICATIVO-PRAGMÁTICA III. Aspectos comunicativo-pragmáticos de Lc 4,16-30 e Is 61,1-2 1. El texto de Lc 4,16-30 2. El texto de Is 61,1-2 IV. Estudio de la dimensión perlocutiva deseada por el autor 1. Estrategia comunicativa de Lucas 2. Resultados del diálogo entre el texto y el contexto 3. Resultados del diálogo entre autor y lector 4. Consideraciones teológicas del diálogo entre Lucas e Is 56–66 Conclusión general Apéndices Glosarios Abreviaturas y siglas Bibliografía general

Lucas e Isaías 56-66 en diálogo